对象：孤独症谱系障碍儿童，各种功能障碍儿童
ACTE课程-课程详情
| 适用人群 | 适用症状 |
| 孤独症谱系障碍儿童 | 包括：RETT综合征、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征、未特定的广泛性发育障碍等社会交往沟通障碍的儿童，表现为全面发育落后、社会交往障碍、语言障碍、行为障碍、社会适应困难 |
| 各种功能障碍儿童 | 运动功能障碍、语言言语功能障碍、日常生活活动能力障碍、心理精神功能障碍、社会功能障碍 |
ACTE课程概述
运用香港协康会的教学模式，整体分析孩子的各项能力中的优势及弱势，从日常生活各活动出发，制定个别化康复教育计划，全面综合提升各项能力，针对孩子日常生活中表现出来的异常行为进行干预纠正，更符合孩子的发展能力，更贴近孩子的日常生活活动。
ACTE课程特色
包括筛查、诊断、评估、治疗一整套康复干预内容，帮助孩子提高并改善模仿、知觉、小肌肉、大肌肉、手眼协调、认知理解、认知表达等7大功能领域。
ACTE教学特点
ACTE教学方式：包含1对多、多对多的教学方式
ACTE教学模式：采取结构化教学模式进行康复治疗
ACTE教学内容：
IWS：手功能、精细训练、认知理解训练（配对、分类、部分与整体、逻辑思维）
小组课：认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT（关键反应治疗）
集体课：认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练
美工课：手部操作、模仿能力训练、认知理解训练
感统课：前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练，粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练
茶点：社会交往训练，眼神训练、交流沟通能力训练
ACTE课程安排
每日训练1.5小时，每天有4个时段可以选择（上午2个时间段，下午2个时间段），充分考虑个家长的时间需求安排课程。
ACTE课程价值
每个孩子都有自己的个别化教学计划（IEP）
帮助孤独症儿童较好地理解学习环境及教导者的要求
结构化教学着重他们的长处
有助于培养和提高儿童有组织、有次序地完成工作的能力
能帮助孩子安定情绪，改善行为，融入社会
对于语言能力、社交能力、学习能力、运动功能、社会适应能力可以得到质的改变。
以上就是顾连芒果ACTE课程的全部介绍，如需了解更多关于ACTE课程的信息可以咨询我们客服。咨询客服可以获取顾连芒果最新优惠活动及试听预约。想要了解的同学赶紧和我们联系吧！顾连芒果报名电话4009689396
口碑评价
-
朱旎装：老师都非常有耐心，赞！！
-
匿名：顾连芒果挺不错的，刚到的时候就感觉教室装修挺好看的，环境也很整洁，在网上看到有点担心会被疯狂推销，结果到了以后，接待的老师根据孩子的情况很热情耐心的给我们做讲解，老师也很专业，很有亲和力，很棒，这点感觉比以前去过的别的机构要好很多，体验很不错
-
周贺玺：孩子被诊断为多动症，后来经朋友介绍，来到顾连芒果，干预半年后，我的孩子进步很大，改变很多，小动作大幅度减少了，也不再和家长对着干了，而且这里的老师很负责，很有耐心
